舞典华章-中国舞蹈网

标题: 中国民间舞如何进行教学与训练　中国舞蹈网QQ讨论群第十四期 [打印本页]
作者: 大武    时间: 2005-8-24 03:54
标题: 中国民间舞如何进行教学与训练　中国舞蹈网QQ讨论群第十四期
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< align=center><FONT face=仿宋_GB2312 size=3>中国民间舞如何进行教学与训练</FONT></P>
< align=center><FONT face=仿宋_GB2312 size=3>中国舞蹈网QQ讨论群第十四期</FONT></P>
< align=center><FONT size=3><FONT face=仿宋_GB2312>讨论主持：=大　　武=</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=仿宋_GB2312 size=3>　　本期的讨论内容是关于中国本土文化的民族民间舞蹈如何在现有的基础上进行教学与训练。</FONT></P>
<P><FONT face=仿宋_GB2312 size=3>讨论初期，网友们就现在中国舞蹈教育体系中的芭蕾训练对于民族民间舞蹈是否有影响进行了相关的争论。一种观点认为，芭蕾体系的训练能对民族民间舞的学习打下良好的基础，让学生进一步的学好更多民间舞种提供应有的保障。另一种观点认为，芭蕾体系训练（包括由此发展起来的中国古典舞训练）对于民族民间舞的学习起到了一种反做用。因为各大民族民间舞都有自己特有的动律体系，如果一开始就先进行芭蕾（中国古典舞）基训的话，那么，势必对于正确把握民间舞特有的动律产生影响。持两种观点的网友们各就自己的看法展开了针锋相对的辨论。</FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=仿宋_GB2312>讨论进行到了中期，大家开始就如何教学训练民间舞进行了思考。网友们围绕民族民间舞蹈的“教”和“学”，开始的讨论。首先就是关于少儿的教学，少儿由于接受能力有限，不可能一下子就接受很系统的民族舞蹈知识，因此，只能“形而上的”进行教学，以培养少儿兴趣和进行相关的基本动律教学为主。然后就是大一点的初，高中学生，这类学生有了自己的分析，判断能力，困此，可以结合初高中所教的历史，地里知识进行教学。到了大学阶段，由于学生在小、初中时期以经有了相知的知识积累，对于各民族的舞蹈也以经有了很系统的学习，在这一阶段就可以结合民族的文化背景，各民族历史积淀来深一步的教学。同时在提高的基础上让学生去实地采风，如果高等院校有条件的话可以让那些所在民族的本地民舞教师或老艺人客坐教学。由于现行的教学体系的因素，大学生的采风活动几乎成了有名无实的走过场，现在的高等院校采风活动根本没有具体的落实到实处去。  </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=仿宋_GB2312 size=3>整个讨论过程大家从古典舞基训对民族民间舞学习的利与弊开始，围绕民族民间舞蹈的“教”和“学”，小孩的教育谈到教师的学习，从民间的采风谈到我们教育研究机构的训练体系确立，从古老民族的深山老林到我们现今的舞台，从学校的训练到商业的操作，大家就各自的见解各抒己见。讨论尾声，参与讨论者基本达成一个共识，民间舞蹈的学和教都要有深层次的了解，建立在对民族的理解只上，通过外在的内在的多元化的因素去加强对原始和艺术的了解。</FONT></P>
<P><FONT face=仿宋_GB2312 size=3>以下就是本次讨论过程整理。</FONT></P>
<P><FONT face=仿宋_GB2312 size=3></FONT></P>
<P><a href="//m.kunlunjiyan.com/Article/Class1/QQqun/200508/2395.html" target="_blank" >//m.kunlunjiyan.com/Article/Class1/QQqun/200508/2395.html</A></P>
<P><a href="//m.kunlunjiyan.com/Article/Class1/QQqun/200508/2396_2.html" target="_blank" >//m.kunlunjiyan.com/Article/Class1/QQqun/200508/2396_2.html</A></P></STRONG>
[此贴子已经被作者于2005-8-23 19:57:15编辑过]
作者: 雀巢小咖啡    时间: 2005-8-24 04:28
这次的讨论没有来得及参加,我现在一定要好好学习!
作者: 谷絮漫天    时间: 2005-8-24 18:10
我也是有事没有参加的，现在学习。
作者: 舞色空空    时间: 2005-8-28 08:05
嘎嘎 我的废话挺多的！！！
作者: ray2017    时间: 2006-2-28 03:43
简议民间舞的形式,特征,目的及作用<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;民间舞总体上可以分三部分.第一部分:民间舞.民间舞是指现今仍在民间流传的,土生土长的,有自己特定背景和文化传统的舞蹈形式;第二部分:课堂民间舞.课堂民间舞是指经过舞蹈专业人员采风,提炼,加工形成的教材民间舞形式;第三部分,创作性民间舞.创作性民间舞是指某人或某专业编导从教材部分或民间部分提取素材,由个人主观意志作主导的创编作品,包括剧目,节目的舞蹈形式.<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;那么,民间舞又具有那些明显的特征呢;<br/>&nbsp;&nbsp; (1)群众性:它是群众自己创作的结果并在群众之间直接交流的.<br/>&nbsp;&nbsp; (2)广场性:它一般是众多得人聚集在一起在宽广的街道或广场进行的.<br/>&nbsp;&nbsp; (3)自娱性:它属于自我娱乐的,有固定形式,又可即兴发挥的.<br/>&nbsp;&nbsp; (4)时间性:它往往是在盛大节日,集会.节气,传统活动等时节进行的.<br/>&nbsp;&nbsp; (5)通俗性:它简单,易学,群众间便于流通的.<br/>&nbsp;&nbsp; (6)传统性:它与民俗活动,世代相传,又能吸收其他成分,不断发展的.<br/>&nbsp;&nbsp; (7)地域,民族性:它受地域,自然环境,历史,民族,经济生活的影响,而形成不同风格特点的.<br/>&nbsp;&nbsp; 这些特点使得民间舞蹈从范围,性质,趣味,场所,环境完全有别于其他艺术种类,也使自身多采多姿形态各异.由此说来,有多个民族就有多少种民间舞蹈,它的丰富程度同样是任何其他艺术形式不可及的.<br/>&nbsp;&nbsp; 在民间,人们跳民间舞蹈的目的常常不是为了给别人看,而是随着环境,特定的要求自己发挥跳的.这是民间舞蹈的基本属性,也是实现自娱自乐的基本目的<br/>&nbsp;&nbsp; 纵观诸多方面,民间舞蹈不是一个偶然现象,它是人类文化发展的产物,是旨在自娱并与它的生长环境融为一体的舞蹈形式,民间舞蹈就是民间舞蹈,它有着自身的发展规律,演进规迹和表演系统,是不依个人意志为转移的.在社会中它有自身的地位和作用,它是人民群众拥有的文化财产的重要组成部分,理应受到保护和尊重,使它更健康地沿着自身的发展规律演进.
作者: ray2017    时间: 2006-2-28 03:44
民间舞蹈的概念<br/>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;民间舞蹈的概念可以概括为:一个民族或地域的物质文明与精神文明发展过程中,由劳动人民直接创作,又在群众中进行传承,而且仍在流传的舞蹈形式,它具有鲜明的地域与民族特点,即表现了一定历史时期经济条件下的文化背景,又随着社会生活的发展而注入新的成分.同时它也会因失去社会功能或群众审美心理的变异,以及受到社会性强力禁止而消失,成为历史上的民间舞蹈,然而,其中的一些文化因素会在别的舞蹈形式中遗传下来,外来的民间舞蹈,经过本民族的承认,接受,并与原由的文化融和后,也会成为该民族的民间舞蹈
作者: 大武    时间: 2006-3-9 04:24
<p>呵呵，好啊，长知识了</p><p></p>



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