[推荐] 试析舞蹈教育在素质教育中的作用

飞舞丁丁

<p class="MsoNormal" align="center" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: center;"><b><span style="FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';"><font size="5">&nbsp;</font></span></b> </p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 45pt; TEXT-INDENT: -45pt; mso-char-indent-count: -5.0; mso-char-indent-size: 9.0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 9pt; mso-bidi-font-size: 12.0pt;"><font face="Times New Roman"><font size="5">&nbsp; <p></p></font></font></span></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt 60pt; TEXT-INDENT: -60pt; mso-char-indent-count: -5.0; mso-char-indent-size: 12.0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"><font face="Times New Roman"><font size="5">&nbsp; <p></p></font></font></span></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt;"><font size="5"><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">教育，是一种普遍的社会现象。在教育活动中，教育者按一定的目的和计划，通过一定的方法和手段，对受教育者施行影响，使受教育者确定或改变一定的思想、观点，养成一定的品德、掌握一定的知识和技能，提高和发展受教育者的智能和体力，使其成为一个社会所需要的特定成员，这就是教育学家们对教育这一概念所做的一般解释。由于教育具有这种巨大影响力和传授力，它受到人们普遍的重视。教育，形成了自己庞大的系统和网络。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><font size="5"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"><font face="Times New Roman">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">舞蹈教育和素质教育都属于教育学的分支，它们都有自己的社会地位、作用，以及不同的教育目的、方法等。舞蹈教育我们一般分为两类：专业型舞蹈教育和普及型舞蹈教育，本文所论述的舞蹈教育是限定在普及型舞蹈教育范围之类的。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><font size="5"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"><span style="mso-spacerun: yes;"><font face="Times New Roman">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font></span></span><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">作为一名舞蹈教师，一名舞蹈教育者，我通过长期的教学实践发现，舞蹈教育与素质教育有着密切的关系，舞蹈教育是通向素质教育的重要途径。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 32.25pt; tab-stops: 27.0pt;"><font size="5"><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">近几年，特别是中小学全面推行素质教育以来，舞蹈教育事业有了长足的发展。开展舞蹈教育的学校越来越多，具有了相当的广泛性。舞蹈教育水平的速度提高，涌现出了一批具有一定专业水准的舞蹈教育业余学校、业余演出团体，创编了不少深受学生及家长欢迎的舞蹈精品节目。舞蹈教育的长足发展，充实和丰富了素质教育的内容，拓宽了素质教育的实施途径，推动了中小学素质教育的全面实施。目前，舞蹈教育已经成为中小学，甚至是大学素质教育的重要内容，成为艺术教育的重要组成部分，成为中小学实施素质教育的重要途径。舞蹈教育之所以能成为实施素质教育的重要途径，这是因为，舞蹈教育在素质教育中具有四个方面的独特教育功能。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 32.25pt; tab-stops: 27.0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"><font face="Times New Roman"><font size="5">&nbsp; <p></p></font></font></span></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><font size="5"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">一、舞蹈教育具有美育功能</span></b><b><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></b></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt;"><font size="5"><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">美育又称美的教育、审美教育或美感教育。美育就是培养学生具有正确的美学观念和鉴美、创造美的能力的教育活动。审美教育或美感教育可以通过各种渠道来进行。在语文教学中，在生产劳动中，在课外活动中，在大自然中都可以进行美的教育。但是一般认为，对艺术的学习是最好的美育途径。苏联教育家克鲁普斯卡亚说：“在进行艺术教育的时候，应当特别注意的是，不要阻碍通过歌曲、节奏、音乐、舞蹈来表达自己思想的自然成长。”通过艺术来实施美的教育，这是所有国家共同的途径，而在艺术教育中，多数国家主要是选择音乐、舞蹈和美术，也有戏剧。有的国家如美国，则是把舞蹈和体育结合起来进行。正因为美育主要是通过艺术的手段来进行的，美育也常被当作“艺术教育”的同义语。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt;"><font size="5"><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">学校里进行美育教育的形式很多，目前舞蹈教育是最具广泛性的形式之一。在对学生实施舞蹈教育的过程中，学生通过优美的音乐旋律、优美的舞姿、优美的舞蹈形象，陶冶了学生美的心灵、美的情操，受到了美的教育。这种持之以恒的美育教育，有助于学生形成美的形体，举止美、行为美、人格美、道德情操美，使学生的外在形体和内心人格形成美的统一。还应该指出，少儿阶段是人生进行美育教育的启蒙阶段，在这个阶段中，抽象的美育教育方法不适合他们的思想特点和接受能力。而舞蹈教育形象直观，动感性强，符合少儿的认识规律。因此，通过舞蹈教育对学生进行美育启蒙教育，就变得十分重要而且十分必要，可以通过广泛的舞蹈教育，培养和不断提高学生的审美意识和审美能力。</span><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 24pt; mso-char-indent-count: 2.0; mso-char-indent-size: 12.0pt;"><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"><font face="Times New Roman"><font size="5">&nbsp; <p></p></font></font></span></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt;"><font size="5"><b><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">二、舞蹈教育具有体育功能</span></b><b><span lang="EN-US" style="FONT-SIZE: 12pt;"> <p></p></span></b></font></p><p></p><p></p><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21.75pt;"><font size="5"><span style="FONT-SIZE: 12pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman';">舞蹈是一种人体动作的艺术，具有很强的技艺性。在舞蹈教育中，基本功训练就必然成为教学过程中十分重要的环节。通过舞蹈的基本功训练，可以促进学生的健康发育，提高学生的身体素质。首先，舞蹈教育可以促进学生形体的健美。从舞蹈教育的实践看，受过一定舞蹈教育的学生一般都有比较健美的体形，舞蹈教育中的形体训练，促进了学生健美体形的形成。其次，舞蹈的教学训练可以促进学生身体多方面的全面发育，增强学生的体质。学生正处在长身体的关键时期，在舞蹈学习、训练的过程中，肢体各方面及力量、速度、耐力等受到了锻炼，这种锻炼对促进学生身体的健康发育大有益处。再次，舞蹈教育可以提高学生身体的协调性、柔韧性、灵敏性、灵活性。学生身体的协调性、柔韧性、灵敏性、灵活性本身就是舞蹈教学、训练的内容和要求，也是体育功能的体现。舞蹈教育之所以是有显而易见的体育教育功能，是因为它与体育教育具有共同点，这个共同点就是二者都是以人的肢体为训练的对象。因此，舞蹈的体育功能显而易见也是十分必然的。近年来，舞蹈与体育在一些方面已经有了有机的融合，出现了体育舞蹈。这种舞蹈从体育的角度看来是一种艺术

月angel

感谢楼主带来好文章！~

寻梦舞者

舞蹈教育应该更加的重视,我也希望能献上我的微薄的力量

飞舞丁丁

<p>&nbsp; 我会更加努力的！</p>[em44][em49][em44][em49]

飞舞丁丁

谈点看法吗

舞色空空

<p>楼猪很强啊.从德智体美四个方面论证舞蹈在普及型教育的重要性,说的很彻底.</p><p>我也在舞蹈的教育岗位上工作,深有体会,很简单的例子,在其他的系科,很多的同学们都称赞艺术系特别的学舞蹈的男孩女孩有气质特别漂亮,为什么会这样呢.这个就是音乐\舞蹈在德智体美方面的教育功能了.</p><p>特别是目前我所教授的大学音乐方向的学生,大学以前从来没有接触过形体训练,所以在上课的时候就感到莫大的差距,这个到不是说音乐方向的学生体形个方面差,是他们对自己的形体以及气质的散发没有掌握.</p><p>而只要是在中师或者艺校上来的学生,就不言的要比其他的学生更能好好的上路.</p><p>也因此说,我们的素质教育还需要很好的去普及,至少说让那些从小爱好艺术的朋友们都有机会接触一下舞蹈,这个很有必要.就如楼猪所言,各方面来讲都是有利无害!</p><p>期待着舞蹈艺术教育的兴盛.也期待楼主更多好的文章,为我们带来更多好的美餐!</p><p>谢谢!</p><p></p>

锋影

<p>经典文章.</p><p>简直太好了.</p>

雀巢小咖啡

<p>在我们这里的学校还没有普及舞蹈教育,但是现在各种舞蹈培训班遍地开花!正规的舞蹈教育对条孩子们各方面的素质确实是有很大的帮助!</p>

飞舞丁丁

我们这里舞蹈班也是到处都是。良莠不齐，很难说。