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儿童舞蹈创编

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主楼#
时间:2010-5-30 14:19:49 | 阅读:10599| 只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 03:05 编辑

学生在舞蹈中享受快乐,如果教会她们她们自己进行创编,对学生的想象力和创造力会有更好的启发!那么这个过程应该怎样简单易懂,让学生来理解和学习呢?




















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沙发#
发表于:2010-5-31 18:41:25
我认为逐步进行比较好,一次完成一个作品的编创估计是有问题的,但引导他们进行某一个场景的即兴表演,老师帮他们进行记录和重新组织,让其他的小朋友跟着一起学习,既是娱乐有是教学,还能调动学生积极性。
场景可以是 看到某东西的反应,也可以是模仿等等
板凳#
发表于:2010-6-14 16:07:35
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 03:05 编辑

呵呵,在教学中我尝试了楼上说的情景即兴,学生很有兴趣,想象力好的孩子会有很长的舞段表演,虽然很幼稚,但整理起来确实可以让孩子有对动作的编排意识,这已经足够了!尝试多了,学生就慢慢学着模仿,动作越来越丰富!

























地板#
发表于:2010-7-5 18:14:25
支持哈。
zuoron 该用户已被删除
5
发表于:2010-8-24 22:59:23
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
6
发表于:2010-9-2 08:45:56
先可以让学生模仿,从造型开始,
编排是需要经验的,
等有了基础,慢慢给音乐让她们自由的表演,
挑出突出的,做示范,
慢慢的,孩子们会好很多。
7
发表于:2010-12-29 00:42:25
孩子带动孩子是最好的。大家共同讨论一段音乐怎么跳,老师总结,合作编排出舞蹈
8
发表于:2010-12-29 11:04:31
支持!
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