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我的朋友都知道我灰常的喜欢跳舞；更有说到了走火入魔的境地；
一直感觉自己总是在努力；辛勤的付出，不停的耕耘，可是往往付出的多收获的少；付出和收获成反比；更怕自己走火入魔学偏了份。
舞蹈课是言传身教的课，更是意会多于言传的课。它是模仿的课，是老师通过肢体语言演绎出来，学生模仿感受的过程。是需要你眼睛看耳朵听身体力行去实践去体会的课。
既然是模仿的课，是通过观察老师的形体动作来完成自己的学习，那在上课的时候，一定要全神贯注观察老师的一举一动，一言一行。
这是个动态的模仿；转眼即逝。你捕捉到了手位；会失去腿动作的观察，你捕捉到了头的方向，又忘记了其他部位的动作；老师的动作是立体的，是在360度的方位里布局的；可以说，不仅要观察动作，还要观察动作在这个空间里的具体方位。
自会跳舞以后；会不自觉的盯着舞蹈房镜子前的自己；自我欣赏自我芳菲不亦乐乎；老师在前面带着大家跳；这是多么难得的模仿学习机会啊，可是往往是对着镜子里自以为是感觉特好；以至于跳的动作不像老师只是自己，变的自我感觉膨胀。
老师跳一遍，你记住了手的动作；老师跳第二遍，你可以去记手和腿的协调，老师做第三遍，你要记住老师的动作和音乐节奏的点；更何况老师跳的动作要捕捉的东西太多太多，悟性不好的盯着看都会看走眼；其实真的没有资本瞪着看自己，只有学习的机会要抓住。有时想，自己要是一部摄像机就好了；一点也不落的全部都录在眼里。
舞蹈是意会多于言传的艺术；老师上课的言语我们更是要惜字如金；对舞蹈艺术的注解更是要仔仔细细的听进去；像录音机。这些往往是老师多年的教学经验所积淀下来的精华、经典。如果能体会和感受并且还能揉进一点进入自己的舞蹈中去的话，那可是举一反三、触类旁通受益匪浅的。
要想学好舞蹈，每一节课都有点滴进步的话，对于初学者且是业余学习的人来说，上舞蹈课首先要求自己做好“录音机和摄像机”，这应该是想把舞蹈学好的首要。跳舞；自我感觉一定要好；可是，这个感觉不能极度超过。这样就容易有颗进取的心，谦卑的心；这样会有双发现美的眼睛；你会发现你周围的学员她们身上总会闪亮某一个让你心动的神态，闪亮某一个让你感动的舞姿。你不仅认真上了老师的课，同时还用眼睛去发现了美欣赏了美。
做个有心人，享受进步的过程；多看老师少“孤芳自赏”。
