[讨论] 关于师范院校学生的舞蹈训练

舞色空空

<>我们国家现在的师范院校有一个普遍的现象就是生源问题，目前存在着很大问题（我单从舞蹈方面着手）。最关键的影响莫过于扩招吧，记得从90年代末开始的吧！这样一来，许多的学校也为了学校的（盲目）发展，努力的扩大自己生源，师范专业类学生基本上就是一首歌解决了问题。这样导致的结果自然是非常的明显的！</P>
<>我现在带的学生当中。除了极个别的是从中师过来，有一定的基础之外，其他的大部分都是从来没有接触过舞蹈的，有的也仅仅是在学校的时候参加过什么节日的演出而已！</P>
<>试问，这样的条件下我们的舞蹈课程怎么安排！又该怎么去教，怎么去让学生学？</P>

sugar泡泡饼

<>象这样的学校体制，基本上是为中小学培养教师，实际上作为教师是真的很难带的，并且影响学校的教学质量，但是一切都是与经济利益挂钩的，当然这样做也为很大一部分不能考起理想学校的学生提供了学习的空间，这也是现在大多数学校普存在的问题！所以事物是矛盾的，是在矛盾的 过程中发展的 ！</P>

舞色空空

现状是这样的！关键是如何去解决这些问题啊，？

jude

<>其实倒不然。</P><>首先，师范院校培养的学生以后将从事的职业是中小学教师，而并不是舞蹈演员，这样的话，更需要他们全方面发展，就象除了学习舞蹈专业，还要学声乐、钢琴、器乐以及理论知识，这相对舞蹈演员来说有很大的优势就是就业面比较广。而且，学习了舞蹈教育的学生表达能力更好，更有教学经验。有的舞蹈演员只会跳，就是开不了口，只能给舞蹈老师专门去做示范，这才可悲呢。</P><>再次，虽然没有学过，但是他们既然能考得进来，那说明他们的乐感、节奏感还是不错的，即使从大一才开始学，只要老师督促得紧，自己能吃苦，还是会有所作为的。</P><P>以上皆为本人教学中的一点小小的体会，大家一起探讨探讨。</P><P>最后，我相信 <A><a href="http://www.woodao.com/bbs/dispuser.asp?name=woodao" target="_blank" ><FONT color=#990000><B>woodao</B></FONT></A></A> 是一个优秀并负责的舞蹈教师，你一定能培养出优秀的舞蹈教育人才。祝福你！</P>[em01]

舞色空空

<>谢谢 jude 的鼓励和鞭笞,在这个岗位上一天,也就会努力一天!</P><>只是如何去面对这每一天,就成了我的工作!!!  呵呵!</P><>jude ,你的话也是事实,但是忽略的是舞蹈教育,和综合教育的区别!就象我的舞蹈生涯开始一样,如果老师知道的多一点,了解的多一点,那么学生的受益将是决然不同的!</P><P>现在的音乐教育就是这样,出来的人的确是多面的,象我的老师,也很有能力,但是对于相对的专业来讲,总是要缺的!</P>

魅魅

<>我来说说吧，</P><>我就是音乐专业毕业的学生，</P><>高中也是读的专业学校，但当时因为又要考文化又要考专业，</P><P>所以舞蹈课根本就没开过，</P><P>就要考试的时候教了一两节课的律动。。</P><P>上大学吧老师教也就教了大概三种舞，</P><P>藏舞、蒙古舞、和云南花灯等舞蹈的基本动作，</P><P>再就是教跳了几个成品舞，</P><P>工作了（我现在就是教中小学音乐的教师），</P><P>难免要遇到活动给学生编舞的时候，</P><P>就觉得自己学的真是太少了，</P><P>我就买舞蹈光盘照着跳，</P><P>现在觉得是在光盘上学的比在学校学的实用多了，</P><P>所以我觉得楼主在教师范类比如像我这种学生，</P><P>可以教实用一点的，</P><P>毕竟没多长时间，也没底子，</P><P>关键是多教些舞种（我不专业也不知道这个名词用得对不对，呵呵）</P><P>知道每种舞的基本手形动作之类的，</P><P>这样工作了才实用，</P><P>以上只是我的一点感受，</P><P>呵呵。。。。</P>

舞动

<>中，小学没有专门的舞蹈课！</P><>只学校的舞蹈队之类的！</P><>只有什么节日比赛才派上用场！</P><P>师范院校的就业方向在哪呢？</P><P>中等师范的音乐专业吗？</P><P>因为那里有舞蹈课！</P><P>该不是艺术学校的舞蹈课？</P><P>能教吗？</P>

天使和猫猫

<>还是多学点好，至少不会出现一到有演出就得看光盘，似乎原创以离我们很远了．总是那几个翻来翻去的金奖作品．为什么？还不是理论实践都不过关嘛　更怎么谈创新呢？　呵呵</P>

魅魅

<>现在中师基本都取消完了~~</P><>师范院校的毕业生一般都分到了中小学，</P><>特别是专科生，</P><P>中小学确实是没开舞蹈课，</P><P>但是就活动要跳舞这一片来说，</P><P>学习多个舞种却是最基本。。。最实用的。。</P><P>要要求一个骨骼各方面都已经发育得差不多的人在短短的三四年时间里练出专业水平，</P><P>那是不可能的。。</P><P>正如楼上有朋友说的，</P><P>中小学教师本来要求的就是各方面都懂一点，</P><P>但门门都精却是不实际的~~</P>

舞色空空

<DIV class=quote><B>以下是引用<I>魅魅</I>在2004-8-2 22:11:43的发言：</B>

<>难免要遇到活动给学生编舞的时候，就觉得自己学的真是太少了，我就买舞蹈光盘照着跳，现在觉得是在光盘上学的比在学校学的实用多了，所以我觉得楼主在教师范类比如像我这种学生，</P>
<>可以教实用一点的，</P>
<>毕竟没多长时间，也没底子，关键是多教些舞种（我不专业也不知道这个名词用得对不对，呵呵）知道每种舞的基本手形动作之类的，这样工作了才实用，以上只是我的一点感受，</P>
<P>呵呵。。。。</P></DIV>
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<P>对于这个看法我有一定的不同解释：想问一个问题：同样是学光盘里面的舞蹈，是有基础的学的好学的快呢，还是随便什么人都是一样的呢？
<P>回答这个问题了。就可以讨论一下，师范学生在学校里面学什么的好？
<P>1、多学成品，以备后用
<P>2、多打基础，跟专业的学生一样
<P>3、什么都学，广泛涉及
<P>4、1+3
<P>5、2+3
<P>1+2+3由于时间关系估计是照顾不过来了，毕竟每周就一次两节课嘛！